MONITEUR D'ATELIER X/H/F

Nous recrutons un.e moniteur.rice d'atelier à l'ESAT de Doué en Anjou, poste à temps partiel (31h30 hebdomadaires). CDD renouvellable

Le Pôle Handicap Pays de la Loire est constitué de 6 établissements :
3 établissements dans le 53, accueillant des personnes adultes en situation de handicap, ouvert 365 jours par an
3 établissements dans le 49: un IME accompagnant 50 adolescents et jeunes adultes en situation de handicap avec 18 places d'internat, un SESSAD accompagnant 22 adolescents et jeunes adultes en situation de handicap, un ESAT accompagnant 40 professionnels en situation de handicap.

Nous recrutons pour l'ESAT

GARANTIR LA SÉCURITÉ DES PERSONNES ACCUEILLIES
 Organiser l'environnement de travail dans toutes ses dimensions
 Planifier et organiser la production dans le respect des règles/consignes de sécurité
 Participer au suivi et à l'analyse économique des activités et en rendre compte
 Identifier les besoins en approvisionnement et préparer les commandes

ADAPTER LES DISPOSITIFS AUX BESOINS, CAPACITÉS ET SOUHAITS DU PSH
 Contribuer à la mise en œuvre du projet professionnel personnalisé lors des temps d'échange /de réunions de service ou d'équipe
 Evaluer le travail et les progrès réalisés et en rendre compte à l'équipe ou aux partenaires.
 Communiquer les informations sur son activité et alerter sur les difficultés rencontrées

INSTAURER UNE RELATION ÉDUCATIVE AVEC L'OUVRIER
 Accueillir l'ouvrier dans l'établissement
 Exercer une fonction de repère
 Dans le cadre de l'activité professionnelle mettre en place des outils, des supports pédagogiques et des activités collectives ou
individuelles en fonction des capacités de chaque ouvrier, de son projet individuel et en cohérence avec le projet d'établissement
 Participer à l'apprentissage des règles de vie professionnelle et de vie collective

 Orienter les ouvriers vers les bons interlocuteurs en fonction des difficultés évoquées ou repérées

DEVELOPPER ET TRANSMETTRE SES COMPETENCES
 Assurer une veille dans son domaine d'activité et prendre en compte les évolutions
 Développer et transmettre ses connaissances professionnelles
 Participer à la formation des équipes sur les problématiques et sujets liés à son domaine d'activité

PARTICIPER À LA CONCEPTION ET À LA MISE EN ŒUVRE DU PROJETS PROFESSIONNEL PERSONALISÉ
 Accompagner les personnes accueillis dans les activités professionnelles et dans leur apprentissage d'un savoir-faire professionnel
 Planifier et mettre en place les activités professionnelles pour les ouvriers en fonction de leurs capacités et de leur projet
 Dispenser une formation des gestes techniques dans le cadre de l'activité professionnelle
 Répartir les tâches et superviser la réalisation des travaux
 S'occuper du suivi professionnel de l'ouvrier en situation de travail, l'accompagner et l'aider à réfléchir à des axes d'orientation ou d'évolution

Rencontrer régulièrement les entreprises partenaires afin de recueillir leurs attentes, leurs observations et proposer des actions préparatoires à l'inclusion ou de suivi durant l'inclusion.

 Travailler dans une dynamique de développement et de co-construction avec une équipe
 Transmettre des informations pertinentes écrites et orales
 Respecter les procédures et les protocoles mis en œuvre
 S'adapter à la diversité et au flux d'activité.
 Utiliser les techniques de gestes et de postures
 Maintenir une pratique adaptée à l'évolution des connaissances techniques et théoriques liées au métier.
 Savoir travailler dans les règles d'hygiène et de sécurité pour lui-même et pour les autres
 Savoir travailler dans une dynamique d'amélioration continue de la qualité
 Respecter autrui et la ligne hiérarchique
 Etre autonome et polyvalent
 Savoir être organisé et réactif
 Avoir une rigueur et un professionnalisme
 Avoir un bon relationnel, et une bonne résistance à la frustration
 Avoir le sens de la confidentialité
 Etre force de proposition
 Faire preuve de curiosité et d'intérêt technique